Все дети разные, и у каждого своя индивидуальная скорость мышления, роста и созревания. Одни особенности закреплены на уровне генов. Например, генетическая предрасположенность к заболеваниям, врожденные дефекты, физические параметры – рост, степень развитие мускулатуры, острота зрения. Другие особенности приобретаются в процессе роста и развития ребенка. Например, низкая устойчивость к простудным заболеваниям, характер, привычки, особенности мышления и поведения в разных ситуациях.
В большинстве случаев задержка психического развития является временным результатом замедления развития нервной системы. Это может быть связано с наличием хронических заболеваний в раннем детстве: на фоне болезни у ребенка была снижена познавательная активность, что стало причиной задержки развития, с неблагоприятным психологическим климатом в семье (ссоры, агрессия), слабой информированностью ребенка. Прогноз в этом случае, как правило, хороший, и задержка развития проходит по мере роста.
Рост и созревание нервной системы происходят неравномерно – скачками. По этой причине и бывают ситуации, когда малыш вдруг оказывается в числе отстающих детей. Обычно это связано с незрелостью эмоционально-волевой сферы (ребенок не может заставить себя сделать что-нибудь важное, например, уроки), проблемами внимания (неустойчивое, быстро перескакивает с предмета на предмет) и незрелостью мышления (ребенку сложно анализировать, сопоставлять факты, запоминать), задержкой развития речи.
В большинстве случаев задержка психического развития устраняется по мере взросления ребенка. Например, в детском садике воспитатели замечали, что ребенок ведет себя не по возрасту: несамостоятелен, привлекает к себе слишком много внимания, отвлекает других от занятий. В раннем школьном возрасте такой ребенок с горем пополам осваивал учебную программу, а потом неожиданно к третьему классу начал учиться лучше и даже обогнал своих сверстников.
В коррекции задержки психического развития огромное значение придается родительской любви, терпению и постоянной работе с ребенком. Многие родители, столкнувшиеся с задержкой психического развития, уверены, что если ребенком заниматься постоянно, то он сможет достичь высоких результатов.
Педиатры при задержке психического развития могут назначать лекарственные препараты, ускоряющие созревание нервной системы. К таким средствам относится Тенотен детский*. Лекарство способно воздействовать на клетки головного мозга, ускоряя их созревание и улучшая взаимодействие между разными отделами головного мозга.
На фоне приема Тенотена детского* улучшается концентрация внимания и усидчивость, что благотворно отражается на успеваемости в школе.
Тенотен детский* обычно принимается от 1 до 3 таблеток в сутки, курс длится в течение 1-3-х месяцев. Работа с психологом и коррекционные методики продолжаются значительно дольше, и первые результаты могут появиться через несколько месяцев, а то и позже, но это очень важная часть в программе развития. Не стоит отчаиваться – усилия, потраченные на ребенка, рано или поздно принесут результат.
Задержка психического развития – не норма, но и не патология. Это особенность созревания нервной системы, и в большинстве случаев отставание проходит само собой. Однако это не отменяет необходимости заниматься развитием ребенка – это поможет ему догнать в развитии сверстников, успешно социализироваться и хорошо учиться в школе.
Опубликовано на правах рекламы.
