Отношения с ребенком

Здравствуйте! Единственное что я не могу терпеть в поведении дочери это то, что она абсолютно не хочет ничего слышать что я ей говорю, мне нужно сказать 5 раз в нормальном спокойном тоне(она всегда делает вид что просто меня не слышит), и на 6 раз, когда я уже повышу голос, до нее доходит, что я что то прошу и она обращает на меня какое то внимание и при этом с большой неохотой и нежеланием воспринимать то о чем я просто прошу. она может позволить себе сказать что то неприятное как мне так и мужу. может позволить себе обозвать меня или отца, когда ей говоришь что так нельзя разговаривать с родителями она может заплакать , только от обиды что ее лишат чего то что она очень любит. и еще когда постоянно ей объясняешь почему она что то сделала плохо и неправильно, она никогда не понимает в конечном итоге ЧТО ПЛОХОГО ОНА СДЕЛАЛ???А (как можно не понять когда ей все говоря с ней объясняешь и разжевываешь о ее поступке), никогда ни в чем не считает себя виноватой и считает что только ее всегда все обижают и не любят. я уже не знаю, как с ней общаться, в последнее время лишний раз не хочу начинать разговаривать , потому что знаю что все бесполезно и закончиться одинаково НИЧЕМ!. Любовью она не обделена, вниманием и заботой тоже. А у меня просто одна мечта - глядя на нее только улыбаться...любой родитель в своем ребенке хочет видеть радость и испытывать от его присутствия рядом радость..и поэтому не думаю что это странно то, что я хочу видеть в ней нежного, отзывчивого и уважающего окружающих людей человека. и все...никаких завышенных требований в этом нет считаю.. Я живу со вторым мужем сейчас, и внешне и характером дочь в родного отца, с мужем разошлись когда ей небыло и года, поэтому родного отца она не знает (он не хочет видеться с дочерью) а считает отцом только моего второго мужа. Муж к ней относиться как к своей родной. любит, балует, воспитывает с нежностью.К бывшему мужу отношусь безразлично, поэтому не считаю нужным приписывать к ребенку то что в ней вижу его и какую то обиду на него из прошлого и то что он с ней не видится. (лично я только рада этому) .

И еще момент, моя мама со мной так никогда не общалась,как я вы говорите с дочерью , она сама при таком поведении внучки в ее присутствии удивляется , почему у нее такая манера поведения и общения. она так же может подойти бабушку стукнуть или назвать как то. вот так.. И то что я стала со временем такой раздражительной не связано с тем что в жизни чего то не достигла, а только с тем что не могу найти язык общий со своим ребенком как не стараюсь, и только это на протяжении нескольких лет все больше усугубляет ситуацию...я ОЧЕНЬ БОЮСЬ!!! того что когда она вырастет, то станет вообще неуправляемой и мне будет трудно с ней справляться и она будет считать меня чужим ничего не значащим для нее человеком как и моего мужа-ее отца... и делать все то, что хочет и считает нужным только она , как сейчас и делает..

Татьяна, понимаю Ваше желание, чтобы дочь была послушной, слышала и выполняла то, о чем Вы просите, с первого раза. Но особенности строения мозга 6-ти летнего ребенка таковы, что ребенок больше руководствуется своими желаниями, чем тем, что говорит ему взрослый. Как правило, к 7-8-ми годам (у большинства, но не у всех детей) дозревают лобные отделы коры головного мозга, и у ребенка развивается такая черта, как произвольность поведения или волевая регуляция поведения. То есть он уже способен затормозить свое желание поиграть, отложить на время игрушку, и слушать учителя. Именно развитие произвольности поведения является одним из показателей психологической готовности ребенка к школе. А до наступления этого возраста лучше переключать внимание ребенка на то, что нужно взрослому, используя игровую форму, игрушки и ролевые игры. Например, дочка с мамой убирают игрушки в коробку, потому что игрушки устали, им хочется спать, и надо аккуратно сложить их в «кроватки», как любимая воспитательница из детского сада укладывает детишек на тихий час, или как мама спеть им песенку на ночь, и так далее – поиграть в маму или в воспитательницу, которая укладывает детишек спать. Можно придумывать разные подобные игры в зависимости от склонностей ребенка. Так уборка пойдет быстрее, чем если просто просить или требовать, чтобы девочка 6-ти лет убрала игрушки с пола. Если Вы чувствуете, что Вам не удается объяснить ребенку, что же она сделала не так, и итогом подобного объяснения являются лишь обиды девочки, то возможно Вам стоит посетить вместе с дочерью детского психолога. Психолог, наблюдая Ваше общение с дочерью, сможет подсказать Вам, как лучше добиваться от девочки того, чего Вы хотите добиться. Когда Вы почувствуете, что Вам удается лучше понимать Вашу дочь, Ваш страх перед будущим станет меньше.