Консультации / Логопедия

Ребёнок плохо говорит в 1 5 года

Здравствуйте. Моему сыну 1,5 года и он как мне кажется плохо говорит и очень искажает слова многие. Перечислю что он говорит: Мама, Папа,баба, дед, дядя, тетя,бах, ляли-майли (кличка собаки). Дай, дать, на, да, нет, ку ку, би би,буль, дада-вода, туту-паровоз, додь-дождь, мами-мячик, тратр-трактор, сортер. Тряти-красный(причём букву р говорит). Пипи это у него и пусти и включи и ещё. Мими это налей. Кокль-морковь, гугуль-дыня,груша. Уль-руль,лук. Лель-ложка и нож. Куль-курица. Один почему то говорит га и никак не хочет говорить правильно, недавно начал говорить гаги вместо один. Вместо пока говорить папА с ударением на последний слог. Вроде все. Скажите пожалуйста сильно плохо говорим? Меня что многие слова сын искажает до неузнаваемости, тогда как многие ровесники уже вполне разборчиво говорят. И что можно поделать для стимуляции речи?
Здравствуйте! В 1,5 года ребенок уже произносит почти все гласные звуки и некоторые «легкие» согласные. Согласные звуки произносит не всегда четко и внятно. В некоторых словах он смягчает согласные. Например, вместо «дай» говорит «дяй», вместо «на» -«ня». Дети в возрасте 1,5-2 года часто вместо полных слов говорят их сокращенные варианты (кукла – ку, спать – па) или звукоподражания (собака – гав-гав, кот – мяу и так далее). Стоит отметить, что один и тот же слог может обозначать несколько слов, в зависимости от ситуации (например, «па» это спать, пить, помидор и так далее). Это нормально, со временем такие укороченные слова заменятся на полные, если вы будете ненавязчиво поправлять ребенка (Например, «гав-гав» — Да, побежала собака, собака говорит «гав-гав!») В некоторых словах ребенок может пропускать слоги или заменять звуки (машина – «маина», собака – «бака»). В речи малыша уже появляются интонации. Он может говорить что-то с большим воодушевлением или как будто что-то спрашивает у вас. В этот период очень забавно разговаривать с детьми, но всё же лучше не повторять неправильные слова за ребенком. Потому что, какой смысл учиться говорить правильно, если мама тебя и так понимает и говорит на «твоем» языке? (но не употребляйте прием «непонимания» для стимулирования активной речи ребенка – лучше создавайте ситуации, которые будут побуждать ребенка обращаться к вам с речью; как это делать – смотрите в конце статьи). Примерно с 1,5 лет дети начинают связывать слова во фразы и предложения. Начало фразовой речи — характерная особенность данного периода. Ребенок может говорить «Дай ку» («дай куклу») или «Ляля па» («малыш спит»), выполнять поручения (выключи свет, принеси игрушку). Также с этого периода малыш начинает постигать грамматику родного языка — например, начинает изменять слова в соответствии с предложением («уица» — улица, «поси на уицу» — пошли на улицу). Развитие речи детей 1,5 - 2 года (в норме) Что касается норм речевого развития для детей 1,5-2 лет, то показатели примерно следующие: 1,5 года – ребенок говорит от 15-20 слов (в том числе укороченных и звукоподражаний), начинается фразовая речь. 2 года – ребенок говорит от 40 до 300 слов, строит фразы и предложения из 3-4 слов Хочу отметить, что все дети развиваются по-разному. Кто-то к 2 годам уже вовсю строит предложения и разговаривает со взрослыми, а некоторые в 2 года произносят лишь понятные маме фразы и несколько слов. Для того, чтобы определить на какие стороны развития речи стоит обратить внимание, понаблюдайте за ребенком и ответьте на вопросы: 1.Отвечает ли ребенок на простые вопросы (Что это? Кто это?). 2.Может ли выполнить поручение (принести книгу, выключить свет). 3.Повторяет ли за взрослыми слова и фразы? 4.Сколько и какие звуки ребенок произносит четко? 5.Из какого количества слов малыш строит предложение? 6.Насколько часто малыш самостоятельно заводит разговор со взрослыми и другими детьми? На каком бы этапе развития ни находился ребенок, наша задача как родителей помочь малышу овладеть и обогатить активную речь. Причем помочь ненавязчиво, гармонично, — одним словом, играя. Развиваем речь ребёнка 1,5 - 2 года (рекомендации) •Еще очень важный момент, который упускают многие родители:создавайте ситуации, в которых ребенок вынужден обратиться к вам с речью. Например, малыш подходит к столу и хочет взять печенье. Мама молча дает печенье, малыш также молча уходит. В этой ситуации мама создала условия, когда у ребенка нет необходимости что-то говорить, было бы правильнее спросить: «Что тебе дать?». Если малыш пока не отвечает, можно уточнить: «Печенье(показываем на печенье)? Хорошо, держи печенье. Кушай! Вкусно?» •Читайте стихи, потешки. Отлично развивает правильное звукопроизношение прослушивание и пропевание звуков и слогов. •В периоде от 1,5 до 2 лет взрослым следует развивать у ребенка понимание речи, умение повторять звуки, слоги и слова. Рассказывайте малышу об окружающих предметах на прогулке, дома. Например, покажите ребенку на улице машину. Скажите «Это машина. Машина большая, белая. А вот у тебя игрушка – машина (показываем игрушку), она маленькая, красная. Вот машина едет по дороге, а эта машина стоит» и так далее. Расскажите ребенку про размер (большой, маленький, средний), форму, цвета, что этот предмет может делать (ехать, стоять, сидеть, спать и так далее), не забывайте вводить в речь предлоги (машина едет по дороге, стоит на траве). Очень важно, чтобы малышу в это время было интересно вас слушать, объект должен находиться в поле видимости и привлекать внимание. Если ребенок бежит кататься на горку, то ваш рассказ про машину будет благополучно «прослушан мимо ушей». После вашего рассказа, задайте малышу открытые вопросы: «Какая это машина?», «Какого цвета?», «Что машина делает?». И обязательно после вопроса делайте паузу, чтобы у ребенка было время подумать и ответить. Конечно, сначала вы и будете отвечать на свои вопросы, но потом малыш будет включаться в беседу. •Комментируйте все, что привлекло внимание ребенка в настоящий момент. Говорите спокойно, четко выговаривая звуки и слова. Малыш лучше запоминает и говорит слова, которые слышит регулярно. Поэтому продолжайте заниматься, даже если нет обратной связи. Если ребенок начал отвечать, не перебивайте, а после ответа обязательно похвалите. •Также попробуйте следующее эффективное упражнение для речевой активности. Покажите игрушечную собаку и спросите: «Это кот?».Такие вопросы вызывают у ребенка желание ответить, поправить взрослого и учат вслушиваться в речь. •Чаще давайте ребенку несложные поручения, в которых он будет обращаться к окружающим. Например, попросите принести какой-нибудь предмет, который находится у папы или у бабушки. Возраст от 1,5 до 2 лет один из самых благодатных для развития речи, поэтому активно занимайтесь с ребенком.
Консультация врача-логопеда на тему «Ребёнок плохо говорит в 1 5 года» дается исключительно в справочных целях. По итогам полученной консультации, пожалуйста, обратитесь к врачу, в том числе для выявления возможных противопоказаний.
О консультанте
Специализация
Дефектология, Логопедия
Образование
Московский институт повышения квалификации, олигофренопедагог дошкольных и школьных учреждений
Место работы
Государственное бюджетное образовательное учреждение, центр образования №656 им.А.С.Макаренко
Подробности

Московский институт повышения квалификации, олигофренопедагог дошкольных и школьных учреждений.

Работа с детьми, имеющими нарушения звукопроизношения, нарушения письменной речи, обусловленные проблемами в мышлении, внимании, памяти и т.д. Помогает включать в общеобразовательный процесс детей с диагнозами ММД,СДВГ, ЗПР.

Задать вопрос
Похожие вопросы
Ребенок плохо говорит в 3 3 года
Добрый день! У меня мальчишки-двойнята. Им 3,3 года. Очень долгое время общались между собой на каком-то своем языке, притом понимая друг друга. Затем все-таки стали говорить на обычном понятном языке....
Ребенок плохо говорит
Здраствуйте!Моему сыну в июне исполнилось пять лет,два года наблюдаемся у невролога,обратилась туда по своей инициативе,так как он плохо разговаривал,в поликлиннике говорили ждите,заговорит,но сколько можно ждать уже.Невролог прописла нам курс лечения...
Если ребенок плохо говорит в возрасте 3 2
Здравствуйте, моему сыну 3.2, он ооочень плохо говорит, и то это "плохо" он начал выговаривать недавно, буквально пару месяцев. В сад мы не ходим пока, только устраиваем, но ходим (ли)...
Ребенок плохо говорит
здравствуйте. сын,5 лет. говорит очень плохо. "теряет" первые и последние слоги (пожалуйста - ажалуста),меняет слоги в словах местами(медуза - мезуда),очень много непонятных звуков. понимаю его только я. говорит быстро и...
Ребенок плохо говорит
Здравствуйте.Моему сыну 4 года,он плохо говорит,к врачам не ходили,у нас в городе нету логопеда.Не чем не болел ,таблетки не каких не принимает.Родила я его в22 года.Он активный,сообразительный,все запоминает,внимательный,но плохо говорит.В...
Ребенок плохо говорит.
Здравствуйте.Моей дочке3 года и 8 месяцев,она подвижный,любознательный ребенок,но очень плохо говорит,проглатывает окончания слов или говорит их на свой лад кпримеру косявад-это шоколад,гоюбсик-голубчик,пропускает буквы в простых словах.Когда говоришь ей слово по...
Ребенок плохо говорит в 2 года
Здравствуйте. Мой ребенок "мама" сказал в 4,5 месяца, затем в 1,3 говорил: папа, баба, деда, джек, му, ко-ко-ко, няня, дай, в общем такие простые слова, затем после 1,5 выдумал свой...