анонимно, женщина, 28 лет
Здравствуйте. Сыну ровно 2 года. Только 2-3 недели назад произошел "прорыв" в речи. До сентября месяца я насчитывала до 20 слов,включая звукоподражания. После поездки на море в августе месяце ребенок на неделю замолчал,а потом вдруг разболтался. Сейчас я считаю слова,которые он постоянно употребляет(65).с каждым днем их число растет,и теперь он повторяет слова,когда его просишь,и сам гораздо больше болтает,чем раньше.Раньше было не заставить, и он сам редко когда хотел мог говорить :как-кар,хрю,ав,мяу,му. Только мама и дай часто употреблял. Нынешний список слов с расшифровкой я приложу. Например папу он называет "баба", булка " бува",конфета-"авева", груша-"дуда",люба-"буба", экскаватор-"ава", итд. Хотелось бы знать,является ли это серьезной проблемой,что он так коверкает слова?или я много требую от ребенка,который 2 недели назад начал разговаривать? И к кому и когда с этим обращаться?Словосочнтаний и предложений у нас нет. Были у невролога 2 мес назад ,она с моих слов поставила диагноз "темповая ЗРР", сказала,чтобы пришли через пол года,будем смотреть есть ли прогресс.Со слухом все хорошо,тоже проверяли.
Заранее спасибо за ответ.
Отвечает Яковлева Зоя Борисовна
дефектолог, логопед
Здравствуйте. На ранних этапах развития речи артикуляция звуков у всех детей несовершенна: они искажают, пропускают или заменяют многие звуки. Однако это можно считать "нормой" для детей не старше 2,5-3 лет. Если же дефекты артикуляции отмечаются у детей более старших и держатся стойко, нужно принимать меры к их устранению. Когда эти дефекты и у маленьких детей выражены очень сильно, на них необходимо обратить внимание - не связаны ли они с каким-то расстройством. Функциональное косноязычие (пропуск, искажение, замена звуков) на втором-третьем году жизни ребенка может считаться закономерным явлением. Существует даже термин: "физиологическая дислалия". Если же дефект произношения держится и в более старшем возрасте, то нужно обращаться к логопеду.
