Ребёнок 3 1 плохо говорит

Здравствуйте! Сыну 3.1. Плохо разговаривает, словосочетаний нет. Может лепетать на своём, причём так уверенно, как на иностранном языке. Говорит слова, например цвета, фигуры, все знает. Например красный- касый, синий- си, серый- се. И тд, фигуры тоже половину слова произносит. Овал- ова, квадрат- ат. И тд. Животный называет по звукам, как они произносят. Считает до десяти, приближено к оригиналу, старается очень , полные слова произносит. А так речи как общения нет, тянет за руку, если что-то нужно. говорит тетя, дядя, мама, баба, на своем привет, как ивет, и пока, Если хочет пить, кричит- пить, и бежит к холодильнику. Например, я говорю, пошли, на улицу, он повторяет- ашли. Если даю ему что то, говорю- на , он повторяет-на. Я говорю- не на, а дай говори, он тогда и говорит, дай. В последнее время стал за мной простые слова повторять, довольный, когда получается. Называю буквы алфавита, все повторяет за мной, не чётко бвлр, а остальные произносит практически идеально. Все просьбы понимает, выполняет. Любит мозайки, пазлы, конструкторы, рисовать, игрушки итд. Физически хорошо развит, любит бегать на улице с детишками. Любит подражать, чтобы хвалили. Сам по себе безобразник, своевольный очень, постоянно крики и истерики, особенно, если не по его что-то. Сказать не может, что хочет, вот и психует. Может в порыве истерики драться, щипаться,кусаться, швырять предметы бить дверью об стены, потом успокоится, лезет обниматься, целоваться. Коммуникабельный в общем, людей любит, нужно, чтобы только он был в центре внимания, если нет, то сразу крики, истерики. В хорошем настрое обнимается со всеми, целуется. Горшок освоен полностью, есть может сам, но хочет, чтобы кормили. В сад ходит. Беременность, роды лёгкие, без осложнений. кроме простуды ничем не болели. Апгар 9`9. Были у множества специалистов, последний невролог ставит гиперактивность. Дома он более спокойный, может часами складывать пазлы, конструкторы, мультик смотреть, играть в разные игры. На улице, в магазинах как подменяют, везде ему надо залезть, идёт куда хочет, не слушается, если идём не туда, куда ему хочется- крики и истерики. Качели сыну нужны, где уже катается кто-то, будет истерить, пока не уступят, как добьётся своего, потеряет интерес. В поликлинике носится по коридору радостно, заглядывает во все кабинеты, пристает к людям. В общем, примерно такая картина. Буду рада мнению Вашему, какие меры предпринять, чтобы помочь заговорить сыночку. Спасибо