Консультации / Неврология

Спектр аутизма у ребенка 2 5 года

Здравствуйте . У моего ребенка (мальчик) выявили спектр аутизма ... Мы с этим не согласны , нужно ваше мнение ....попробую описать что он умеет что нет Ребенок умеет : Определять цвета — на вопрос где красный цвет показавыет пальцем красный , тоже самое и с желтым и зеленым , синим , черный , … узнает фигуры , и паказавает на них когда просишь его показать , на вопрос покажи где баклажан показывает указательным пальцем на баклажан и смотрит на нас чтобы Увидиться что он все сделал правильно , когда мы ему говорим правильно — Малодец , он радуется и хлопает иногда в ладоши (мы ему хлопали когда хвалим он запомнил видимо) , тоже самое и с другими овощами и фруктами (Лимон , Помидор , Морковка , Огурец , Яблоко , Виноград , Кабочек) все различает на ура… так же когда показываешь на картинки животных говорит и показавет ихние нахождение , спрашиваешь как делает карова — он отвечает отчетливо , муууу , Как делают гуси — отвечает Га — Га, Барашка — Бееее , Ослик — Иа , Собака — Ав-Ав , Варона — Кар кар, И вот сегодня наконец то выговорил на вопрос как делает лошадь он ответил сначала «И» потом продолжил и сказал четко «Го Го» Курица — Ко ко, Как делает пчелка отвечает — «жжжж» .стал говорит Папа, Мама, Баба, на вопрос где папа ищет папу, на вопрос где мама ищет и показавает пальцем маму . Фигурки животных на деревянной даске , складывает по формачкам без ошибок , на обращение закрой дверь , закрывает , нажми на кнопку лифта , нажимает , внутри лифта на просьбу нажать на кнопку определенную нажимает без ошибок , знает расположение всех цифр от 1 до 14 , в последний месяц стал познавать алфавит , и паказавать в точь точь где какая буква , Не весь алфавит, но многие буквы различает , и повторяет , знает произношения буквы А , Б , В , Г , Д, Е , Ж , Ы , Т , И … распускаешь руки чтобы обнять обнимает , говоришь обними сильно сильно , обнимает сильно сильно, выучил как целуются , на предложение поцеловать , целует , на команду дай какой нибудь предмет , дает в руки , на команду брось шарик брасает , на предложение идем купаться сам идет уже в ванну , тоже самое с едой , сам когда голодный проситься (находится возле стула) и слушается чтобы покушать . С детьми взаимодействует но не всегда, в глаза смотрит когда что то говоришь , любит детские площадки , любит играть в прядки , когда на улице видит ступеньки останавливается и берет нашу руку ..понимает когда говоришь выключи свет , выключает…знает слова Мама, Папа, Баба, Дай, Дима, Да, Го-рка, Кар кар , Ой… Правда говорит он их не осознанно… Чего он не умеет : до сих пор в памперсах Не можем приучить к горшку , Не можем приучить к слову дай, когда пытаемся приучить к слову дай капризничает , нас беспокоит что при виде цифр он постоянно указывает на них (хотя знает их наизусть) успокаивается когда говорим что за цифра , любит показывать пальцем на всякие предметы и сразу смотрит на нас, когда говорим это то или иное то сразу убирает палец , иногда не всегда ставит в ряд свой игрушечные машинки , все время взаимодействует с нами родителями , Не даёт нам продыху , любит с нами играться , Не умеет держать ложку, к еде разборчив , кушает кашки , и супы правда с мясом молытым ... Вот собственно и всё... Хочеться услышать ваше мнение....
Добрый день! То, что Вы описываете скорее похоже на задержку психоречевого развития, но для постановки точного диагноза необходимо наблюдать ребенка очно и желательно в динамике. Что касается непосредственно речевых нарушений, для определения логопедического диагноза и дальнейшей тактики ведения необходима консультация логопеда-дефектолога. С уважением, Зайцев И.Д.
Консультация врача невролога на тему «Спектр аутизма у ребенка 2 5 года» дается исключительно в справочных целях. По итогам полученной консультации, пожалуйста, обратитесь к врачу, в том числе для выявления возможных противопоказаний.
О консультанте
Сайт
Подробности

Детский психиатр, врач функциональной диагностики (ЭЭГ).

Телефон для записи: +7-812-764-27-10. 

Задать вопрос