анонимно
Добрый день, моему сыну 11 лет, ходит в 5 класс и в начале зимы у него появилась проблема с написанием Ц и Ч, он их путает. Чем я могу помочь ему сама? Заранее сасибо.
Отвечает Агашкина Ольга Михайловна
логопед-дефектолог
Здравствуйте! Необходимо еще проверить произношение, чтение. Если эти звуки еще нарушены при чтении и произношении - это одна программа работы, если постоянно ошибки в письме, то другая. Необходимо выяснить по какому типу идут нарушения - пространственные, артикуляторно-моторные. При установлении причины необходимо несколько занятий. Поэтому для начала очно проконсультируйтесь с логопедом.
анонимно
Добрый день, спасибо за ответ. Он путает только при написании. а читает правильно. Может каждый деньписать в две колонки слова с этими буквами?
Агашкина Ольга Михайловна
Здравствуйте! Нет, это не поможет, хотя, как дополнение , иногда на закрепление такие упражнения применяются. Работа строится иначе.:Выделение этих звуков на слух из слова. Обязательно сравнивают по артикуляции с уточнение звукового состава; узнают изолированно звук по беззвучной артикуляции;соотносят звуки с буквами, на что похожи, отрабатывают произношение с написанием по элементам, дифференцируют в чтении слогов, затем запись под диктовку (можно выборочно); дифф-ка звуков в словах (поднятие карточки с этими буквами, написание букв в тетради в два столбика или в строчку; вписывать слоги в слова; читать и записывать слова, встовляя буквы ц и ч, изменять слова (словообразование) ит.п. Для одного занятия берется 2-3 задания и отрабатывается 2-3 занятия с подбором большого количества слов, предложений.
