анонимно, женщина, 36 лет
Добрый день! Не знаю с чего правильно начать описывать проблему, мне уже кажется что проблема не одна, а целый десяток)) Простите)) Моей дочери 7 лет, она ходит во второй класс, но нам никак не дается учеба. Такое впечатление, что она иной раз просто не может включиться в то, что я ей рассказываю или обьясняю. Естественно у нас проблемы с математикой, если примеры мы хоть как то решать научились, с большим трудом конечно, все лето, почти каждый день решали по нескольку десятков примеров......и все равно, дома она решает их практически без ошибок, в школе все наоборот, такое впечатление, что ребенок пишет что угодно, лижбы побыстрее, чтобы успеть. С задачами ситуация гораздо хуже, она просто не понимает как они решаются, сколько бы мы не пытались. Плюс к этому еще и проблемы с письмом, мы просто путаем звонкие и глухие согласные (б и п, д и т, и т.д.). Дочь очень стеснительная девочка, я бы сказала черезчур, на уроках даже если она знает ответ она никогда не поднимет руку, у нее какой то паничейкий страх - а вдруг неправильно?!! Хотя дома мы стараемся не критиковать ее и не стыдить за то, что она чего то не знает или не умеет, наоборот всегда подбадриваем при любом успехе. При этом если один на один с кем то - она чувствует себя свободно, но в классе где много детей боится лишний раз слово сказать на уроке. Ходим на курсы английского языка, там преподаватель тоже говорит, что видно, что ребенок знает, но вытянуть из нее это практически невозможно. Ко всему этому у нас еще и энурез. Лечились у невролога, результатов никаких. В нашем городе, да и в соседних, нет нейропсихологов, а почитав несколько статей, мне кажется именно к такому специалисту нам нужно обратится. Очень прошу Вашей помощи. Понимаю, что заочно сложно поставить диагноз или назначить какое то лечение.....но может хоть советом поможете. Заранее спасибо за ответ!!
Отвечает Никитина Анна Викторовна
детский нейропсихолог
Татьяна, здравствуйте!
Рекомендую вам приобрести книги А.Е. Соболевой "Считаем уверенно", "Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога". Для работы над фонематическим слухом (чтобы девочка не путала звонкие и глухие согласные) - вы можете обратиться к логопеду. Более конкретно, к сожалению, ничего посоветовать не могу. Точно также как врач, не видя больного, не может назначить лечение.
