Дисграфия или есть еще варианты

Здравствуйте! Редко кто может похвастаться, что его ребенок очень легко и быстро научился писать правильно. Зачастую процесс обучения проходит с массой ошибок: замена одних букв другими, перестановка слогов, перевернутые буквы. В принципе, все это нормально и не должно вызывать особого беспокойство у родителей, но только если речь идет не о дисграфии у ребенка. Дисграфия– это специфическое расстройство письменной речи, которое проявляется в многочисленных ошибках стойкого характера. У Вашей дочери, как я понимаю, этого нет. Торопливость в работе ей мешает сосредоточиться, значит, именно с этим и надо бороться-проговаривать, писать слова по слогам, читать медленно, стараться тут же пересказывать прочитанное. есть еще много игр, например: 1.Игра в слова. Произнесите слово. Попросите ребенка придумать свое, чтобы оно начиналось на последний звук Вашего (Кошка – абрикос-случай – йогурт). 2. Загадки. Загадайте ребенку слово: произнесите его медленно, по отдельным звукам. (Д---О---М). Звуки называйте четко, не протягивайте их. Пусть ребенок догадается, что за слово Вы произнесли. Получилось? Усложните задание, теперь загадайте слово из 4 букв, а потом из 5. Поменяйтесь с ребенком ролями, теперь его очередь загадывать. 3. Одинаковые буквы. Придумывайте слова на одну букву. (К – кошка, клад, капля …). Придумайте вместе предложение, чтобы слова в нем начинались с одной буквы (Кошка Клава крадется к колбасе) Пусть предложение будет смешным и нелепым, посмеетесь вместе. 4. Выберите любой звук. Придумывайте по очереди слова, чтобы в них был этот звук в любом месте слова. Задание можно усложнить: называйте только животных, или имена, или продукты… (крокодил, рысь, кролик, крот) 5. Угадай слово. Напишите ребенку на листочке первую и последнюю буквы слова, на месте остальных букв поставьте точки. Пусть ребенок называет буквы, какие могут быть в этом слове. За каждую ошибку, т.е. неправильно названную букву – штрафной балл (придумайте шуточное наказание, например прокукарекать) 6. Сыщик (корректурная проба) Дайте ребенку любую газету ( журнал, рекламу) и ручку. Задание – найти и подчеркнуть букву О (любую букву). Усложните задание – одну букву обводим в кружок, а другую – зачеркиваем. Можно засечь время. 7. Поэты Поиграйте в рифму. На каждое слово подберите рифму. Например, пушок – снежок, книжка – шишка. Пусть рифмы получаются смешные, вспомните как сочинял стихи Незнайка: пакля – шмакля–рвакля. 8. Придумай слово Задания могут быть разные: Назови овощ букву П (помидор), продукт на букву Х (хлеб), ягоду на букву М (малина) 9. Напишите слово, но пропустите в нем одну букву. Пусть ребенок вставит пропущенную букву и прочитает слово. Усложните задание, пропустите две буквы. 10. Покупайте детские журналы со сканвордами. Разгадывание сканвордов – это прекрасное упражнение для тренировки анализа слова. К логопеду можете обратиться, все же визуально консультировать лучше, чем заочно! Удачи!