анонимно
НАШЕМУ СТАРШЕМУ СЫНУ ШЕСТЬ ЛЕТ В ЯНВАРЕ БУДЕТ СЕМЬ,НО МЫ ДО СИХ ПОР НЕ МОЖЕМ ПРИВЫКНУТЬ ПРАВИЛЬНО ОДЕТЬСЯ ИЛИ ДАЖЕ ОБУВАТЬСЯ ВСЕ ШИВОРОТ НА ВЫВОРОТ,ЗАДОМ НА ПЕРЕД.ОБЪЯСНЯЕМ,ПОКАЗЫВАЕМ,УЧИМСЯ-ВСЕ ЗРЯ!НА УЛИЦЕ ЗАПРОСТО ПОЙДЕМ ПО ЛУЖЕ,ПРОСТО ЕЕ НЕ ЗАМЕЧАЯ,У ПАДЕМ НА РОВНОМ МЕСТЕ,ЗАГЛЯДЕВШИСЬ КУДА-НИБУДЬ,ВСЕ ВЕЗДЕ ТЕРЯЕМ,ЗАБЫВАЕМ ДАЖЕ В КОМНАТЕ СВОЕЙ НИЧЕГО НАЙТИ НЕ МОЖЕМ!ЧТО ТОЛЬКО НЕ ДЕЛАЛИ!ПОМОГИТЕ,ОБЪЯСНИТЕ,КОГДА ЖЕ МЫ ВЫРАСТЕМ ИЗ ВОЗРАСТА СЧИТАНИЯ ВОРОН
Отвечает Сопун Светлана Михайловна
семейный психолог
Добрый день! Причин описанным особенностям поведения может быть много - от органических и функциональных особенностей мозга до незрелости некоторых отделов, отвечающих за контроль и произвольность (способность управлять своим поведением). Эти отделы в норме созревают как раз - таки годам к семи, причем у мальчишек часто и к восьми:). Может присутствовать и некоторый дефицит внимания, что сплошь и рядом сейчас у детей. Соответственно, можно обратиться к нейропсихологу для диагностики и коррекции (по части внимания, неловкости) или все-таки подождать, терпеливо продолжая помогать ребенку быть ловким. При этом очень важно не "клеить" на ребенка ярлык такого растяпы, а наоборот, подчеркивать каждую удавшуюся вещь (например, что-то одел наизнанку - промолчим, а правильно - похвалим). Также как можно больше играйте с ним в настольные и не только игры с правилами - это развивает как память, так и внимание и произвольность. Удачи! Светлана.
