анонимно, женщина, 28 лет
Здравствуйте, Кира Владимировна. Нашей семье очень нужен ваш совет и помощь. Кратко опишу наше семейное положение и ситуацию в которой мы сейчас находимся.
В одной квартире все вместе живём я с супругом и наш малыш, которому сейчас почти 1,5 года , а также бабушка с дедушкой. Соответственно наш малыш имеет огромное количество любви,заботы и живёт в полном достатке. Сказать,что мы все ему потакаем на 100 процентов не могу, но во многом он не знает отказа. Однако, сыночек знает , что можно делать и что нельзя.
Вот в чем суть проблемы.
На любой запрет или когда поступили не по его он очень сильно начинает кусаться, расцарапывает лицо,впивается ногтями в тело, старается ударить. Говоришь перестань так нельзя делать, а сын продолжает в том же духе. Иногда приходиться ему поддать. Поплачит. И начинает делать тоже самое. То есть ни слова, не физическое наказание никак на него не влияет. Так самое главное, что сынок может вести себя также без всякой причины, например, ему скучно стало или даже просто так внезапно играть, а потом подойти и начать драться,кусаться и швырять игрушки. Он на улице с другими детками в целом ладит хорошо. Но бывали таки случаи, что после отказа другого ребенка на его настойчивое желание,например, взять ребёнка за руку и повести туда куда хочет он,сынок начитал толкать и обижать этого малыша.
Мы уже не знаем как нам вести себя с ребёнком, постоянно бить это не выход, ведь он такой маленький и рука не поднимается, и толку нет, слов тоже не понимает. Подскажите пожалуйста в чем наша ошибка и может какое либо опущение. Ведь ребенок растёт в любви и ласки и откуда у него такая агрессия мы не можем никак понять. Что нам делать, чтобы не упустить время и в будущем не плакать от его выходок.
Заранее спасибо за консультацию.
Отвечает Макарова Кира Владимировна
клинический психолог, семейный консультант, детский нейропсихолог
Здравствуйте!
Мне думается, что, скорее всего, такое поведение ребёнка связано с кризисом 1 года. Ребенок начинает ходить, бегать и получает огромное количество свободы по сравнению с недавним зависимым от взрослого положением. Как следствие, ребёнок проявляет свою волю и желания, и тут взрослым нужно быть аккуратнее. Удовлетворяйте просьбы и интересы ребёнка или отвлекайте, но насилия ( и физического, и морального ) старайтесь избегать. Ближе к 3 годам ребёнок уже будет способен играть самостоятельно, пока он только учится обращаться с предметами. Занимайте его различными формочками, вставляемыми одна в другую, мячиком, пирамидкой, ведущая деятельность ребёнка этого возраста- манипуляции с предметами- только так идёт развитие. Далее, с др детьми играть он пока не способен. Контролируйте общение и возможные конфликты. Ребёнок в этом не виноват, просто уводите и занимайтесь с ним сами.
И последнее по перечислению, но не по значимости: главная фигура для ребёнка этого возраста- мать. С ней связаны все события его сегодняшней жизни. По возможности будьте всегда рядом, играйте, общайтесь, удовлетворяйте потребности ребёнка во всем, просто любите, и все будет в порядке!
Искренне желаю терпения и любви!
