Консультации / Логопедия

Ребёнок в 2 года 4 месяца не реагирует на имя

Здравствуйте. Дочке 2 года 4 м.на именно не реагирует.разговаривать тоже не хочет(мама,папа,баба).любит рисовать,играет в игрушки.соберает пирамидку,иногда собирает пирамидку в ряд.в садике мало играет с детьми.в основном ходит одна.дома любит играть с старшей сестрой.сама кушает плохо,приходится кормить.в горшок ходит.если хочет писать или какать то несёт горшок мне.цвета знает все.показывает на картинках.другое не знает(фигурки,животных,фрукты).долго не могла отучить от соски.пьет из одного и того же стаканчика.скажите у нас есть проблемы?
Здравствуйте. Честно? Не знаю. Вы просто описываете поведение девочки. Ничего про развитие, про беременность, заключения врачей. Вы знаете нормы развития детей, понимаете, что ребенок им не соответствует. Обращались к неврологу? какие-то обследования проводили? Это может быть и характер, и наследственность, и отклонения в развитии - но без заключения врача о состоянии ребенка никто Вам не скажет, есть проблема или нет. Давайте, Вы сначала обратитесь к неврологу, а потом, по результатам, выработаем педагогический путь развития ребенка, с учетом отсутствия нарушений или наличия оных.
Обращались к неврологу,прописывал уколы(названия не помню)для стимуляции речи.роды были 2,родила сама без патологии.слух проверяли у сурдолого.сказали что все хорошо.
Дочка села в 6 мес.ползать начала рано.пошла в 10 мес.откланений врачи не наблюдали.да и я не переживала.просто началась разный статей про аутизм и задумалась.
Все-таки, мне кажется, это поведенческие отклонения. А как Вы занимаетесь с девочкой, в какие игры играете, просто сажаете и просите показать кошку, собачку и спрашиваете, как они "разговаривают"? Прежде чем перечислять симптомы аутизма у детей (а это значит – прежде, чем вы схватитесь за голову в сомнениях – не аутист ли ваш собственный ребенок), следует предупредить: у большинства малышей при внимательном наблюдении за их поведением можно обнаружить один-два-три признака из нижеприведенного списка. Однако, во-первых – они могут носить временный характер (и тогда их нельзя рассматривать как симптомы), а во-вторых – они могут быть просто отличительной чертой личности ребенка, которая отнюдь не помешает вырасти малышу общительным и «похожим» на других. Другими словами – некоторые или даже все скопом признаки аутизма, которые вы найдете в следующем списке, еще не являются основанием для диагностики. Однако, если вы заключите, что девочке свойственны большинство из приведенных поведенческих симптомов – ее необходимо показать квалифицированным специалистам. Косвенные признаки аутизма можно разделить на три основных группы: •Социальные симптомы; •Проблемы коммуникации; •Монотонность (стереотипность) поведения. 1: Социальные симптомы аутизма у детей Малыш предпочитает одиночество обществу других детей или взрослых; Малыш избегает смотреть в глаза (то есть при обращении к нему он смотрит на то, как шевелятся губы или на жестикуляцию рук, но не смотрит прямо в глаза); Обычно дети-аутисты не выносят прикосновений к себе; Ребенок «неадекватно» реагирует на присутствие/ отсутствие мамы (или других родных людей) – либо проявляет чрезмерную «холодность» и незаинтересованность ею, либо наоборот – не может выдержать даже кратковременного расставания; Малыш не копирует поведение взрослых (хотя после года должен бы вести себя как «обезьянка»); Ребенок непредсказуем в своих реакциях на различные раздражители; В качестве игрушек ребенок нередко выбирает «необычные» вещи – например, предметы мебели. 2: Симптомы аутизма у детей: трудности коммуникации Ребенок демонстрирует задержку речевого развития (мало и неохотно говорит), либо регресс речевых навыков (говорит все меньше и меньше); Малыш не интересуется окружающим миром (обычно в возрасте около 2,5-3 лет у детей наступает «возраст вопросов», когда они превращаются в любопытных «почемучек», однако у большинства ребятишек-аутистов такого периода не наступает никогда); Ребенок редко улыбается вообще и никогда не улыбается в ответ; Ребенок не реагирует на просьбы, не вступает в диалог (либо вступает с большим трудом); Малышу явно не нравится играть с другими детьми или со взрослыми – никакие коллективные игры его не интересуют; Нередко в речи ребенка присутствуют несуществующие слова или он повторяет то, что только что услышал от взрослого (такое явление называется эхолалия); Кроме того, дети-аутисты часто говорят о себе в третьем лице. 3: Признаки аутизма у детей: монотонность поведения Малыш безостановочно повторяет одни и те же простые движения; Ребенок либо не способен вовсе к адаптации, либо с огромным трудом приспосабливается к новым условиям жизни (даже появление новых предметов в комнате, или же новой одежды, новой посуды может его пугать и нервировать); Также малыш с трудом «терпит» присутствия в его обществе незнакомых ему людей; Как правило, дети-аутисты демонстрируют строгую приверженность распорядку дня; Малыш крайне избирателен в еде (ест только строго ограниченный набор продуктов или блюд и отказывается от чего-то нового); Что-то кажется похожим, согласна. Но основные признаки не совпадают, из чего я и сделала вывод, что это поведение. Но ребенка надо видеть, наблюдать! Может быть, какие-то аутистические черты есть, но тут все равно обращаться надо к квалифицированным неврологам, работающим с аутистами.
Консультация врача-логопеда на тему «Ребёнок в 2 года 4 месяца не реагирует на имя» дается исключительно в справочных целях. По итогам полученной консультации, пожалуйста, обратитесь к врачу, в том числе для выявления возможных противопоказаний.
О консультанте
Специализация
Дефектология, Логопедия
Образование
Московский институт повышения квалификации, олигофренопедагог дошкольных и школьных учреждений
Место работы
Государственное бюджетное образовательное учреждение, центр образования №656 им.А.С.Макаренко
Подробности

Московский институт повышения квалификации, олигофренопедагог дошкольных и школьных учреждений.

Работа с детьми, имеющими нарушения звукопроизношения, нарушения письменной речи, обусловленные проблемами в мышлении, внимании, памяти и т.д. Помогает включать в общеобразовательный процесс детей с диагнозами ММД,СДВГ, ЗПР.

Задать вопрос
Похожие вопросы
Ребенок 3 года 4 месяца не разговоривает Не реагирует на имя
Здравствуйте доктор. Моему сыну 3 года 4 месяца. Я в отчаянии. не знаю уже к какому врачу обратиться. Мой сын почти не реагирует на свое имя. Только после 7-8-го раза....
Ребенок в 2 5 не реагирует на свое имя
Добрый день. Моему сыну 2 года и 5 месяцев. Он не реагирует на свое имя. Просьбы принести что то, подойти и т.д. тоже оставляет без внимания. бегает по комнате, машет...
Ребёнку 1 год и 4 месяца не реагирует на своё имя
Добрый вечер) подскажите мне пожалуйста нормально ли это, мы были на приёме у 4 неврологов и 2 психологов. И все говорят что всё хорошо, ждите, всех догоните. Роды были на...
Ребенок 2 года и 2 месяца не реагирует на имя
Здравствуйте! Сыну сейчас 2 года и 2 месяца. Родился на 39 неделе, проблем при беременности и родах не было. В целом малыш активный, веселый, улыбается в ответ на улыбку, смеется....
Ребегок в 8 месяцев не реагирует на свое имя
Здравствуйте, я родила в 35-36 недель, естественным путем, ребенок родился с синей головой, врачи сказали что из перетянутой пуповиной, в роддоме у нас началась желтушка из за резус-конфликта, был высокий...
Не реагирует на имя
Здравствуйте! Помогите пожалуйста разобраться, всё ли нормально у ребенка. Девочка 1,2 не реагирует на имя, 10 раз позовешь ,может один раз посмотрит,и не знаю если на имя поворачивается или на...
Ребенок 8 месяцев не реагирует на свое имя
Здравствуйте. Моему сыну 8 месяцев и 1 неделя. Меня беспокоит, что он практически не реагирует на имя, особенно если чем- то увлечен. Не показывает взглядом , когда его спрашивают "...