анонимно
День добрый. Подскажите по поводу устного развития ребенка. Ребенок начал в 4 годика заикаться. Пошла мама с ребенком сегодня к логопеду он попросил рассказать стишок сын не рассказал , связывает слова неправильно . не всегда адекватно. ребенок из за частых болезней орви не ходит в детский сад. физически мальчик развит очень хорошо, но вот с разговорами проблема. Напугали огромным количеством таблеток уколов (целебрализина) вобщем и я немного расстроился. Подскажите в 4,5 года это надо лечить ? или все таки можно как то обойтись без таких препаратов?
Отвечает Яковлева Зоя Борисовна
дефектолог, логопед
Здравствуйте. Вашему ребенку нужен внимательный невролог. Или Вы были у него? Ведь назначать уколы и таблетки может только врач, но не логопед! заикание (а оно точно у ребенка? или запинки?) Раз назначают сосудистые препараты, значит, есть неврологическая проблема. Есть проблема-надо ее решать.Надо провести обследование ребенка, определить, что именно с ним происходит-почему заикание пошло-это ведь вид неврологических тиков. Пугаться не следует, наоборот, необходимо найти 1-2-3- специалистов, которые посмотрят ребенка, поймут в чем дело и Вы будете заниматься с ним по определенному маршруту.
анонимно
в итоге поставили задержку в развитии и заикание
по поводу развития мальчик не ходит в детский сад сидит дома(из за частых болезней в саду) возможно он просто был упущен нами и с ним не проводились занятия книжки со стихами не любит , но зато все прекрасно знает про автомобили ...сейчас мама начала учить стишки с ним ... не скажу что быстро но идет из за того что ребенок просто ленится учить, отворачивается начинает дурачиться и тд .
по поводу заикания да действительно заикание есть у него ...причем как сказала врач очень странное ... он спокойно говорит слово трансформатор или тяжелые слова но начинает заикаться на маленьких такие как например зима, весна , осень.... при тестах сам коверкал слова переставляя слоги внутри слов ... так он и в жизни периодически делает, причем мне кажется он начинает заикаться когда он просто переживает и волнуется.
пытались попасть в центр на таганке для детей с заиканием ... но не прошли тк нам поставили задержку в развитии ..печально
сейчас вот и не знаем что делать ... может его лучше в сад все таки попробовать отдать ?
подскажите как бы нам поступить дальше с меньшим вредом для ребенка
Яковлева Зоя Борисовна
Грустно, но не катастрофично. Я не имею права обсуждать Ваши домашние дела, но, видно, что-то не совсем ладно, потому что, если не было внешних сильных стрессов (Вы не указываете. во всяком случае) - испуг. перемена образа жизни, травма и т.п. причин для возникновения заикания.Значит, что-то провоцирует дома. Прежде всего должен быть ЧЕТКИЙ режим дня, просто железный, как можно меньше телевизора, компьютера-это закон! прежде, чем брать ребенка в гости 100раз подумайте-как ему там будет, не перевозбудится, не устанет? И принимая у себя гостей-то же самое. Это, может, не совсем комфортно для Вас, но мы говорим о ребенке. Заикание это неврологические проблемы, это вариация тиков. А если начнутся мышечные? Например, подергивание носом? Стоит вечер в шумной компании этого? теперь о Центре на Таганке. Не взяли-слава Богу, там очень тяжелые дети, а у Вашего не настолько тяжело! есть Институт коррекционной педагогики на Погодинской 8, при нем Центр помощи, очень хорошие специалисты! очень рекомендую обратиться туда. И проконсультируют, и осмотрят, и дадут направление работы. В садик тоже лучше логопедический, но для этого нужно пройти комиссию, в поликлинике завотделением даст направление на прохождение специалистов и скажет по какому адресу в Вашем районе проводится комиссия.
И, наконец, почему ребенок отвлекается и не хочет заниматься. Во-первых, занятия как такового не должно быть, все только в игре в течение дня. Это Вы должны иметь в голове план действий и цель занятия, а с ребенком мы только играем! Причем постоянно! И в слова, и в предметы (форма, размер. величина, сравнение), и в звукоподражание. Очень важно смотреть на ребенка, когда он отвечает-для детей это действительно важно-он видит Вашу реакцию, он смотрит на Ваши губы-артикуляцию, он слышит все правильно, а не отраженно, и , наконец, он уверен, что его слушают и не торопится, не сглатывает слова, нет лишнего повода для заикания. Еще лучше - петь вместе. Ну, например, в пробке в машине-не шансон слушать, а поставить детские песенки и вместе их петь!
Словом, отчаиваться совершенно не нужно, обратитесь в ИКП РАО (настоятельно рекомендую, там чудесные неврологи), настройтесь на работу и спокойно, методично, уверенно идите к поставленной цели. Все получится и все будет хорошо!
